Entonación, énfasis y pausas

Entonación, énfasis y pausas

Pablo Neruda:Veinte poemas de amor y una canción desesperada.

Introducción al poema

Género dramático

 Estimadas estudiantes de Primero medio:
                                                           espero estén con mucha energía para continuar con las actividades de aprendizaje. En esta sesión  les dejo enlaces a sitios donde podrán obtener información acerca del Género dramático. En el siguiente tenemos una presentación sobre las características generales, origen  y estructura de las obras de este género:
  http://www.slideshare.net/pcarreras/gnero-dramtico-presentation 

Una síntesis de la historia de este género literario, lo pueden encontrar acá:
http://www.youtube.com/watch?v=pntToe9VLW4&feature=related

En el sitio de educarchile podrán encontrar dos recursos interactivos, muy interesantes y entretenidos:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=188694

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=195965

Algunas recomendaciones para leer obras dramáticas:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=75738

¡Buen trabajo y que la fuerza las acompañe!

Teatro San Gabriel. Compañía Teatropello

Actitudes líricas.

Estimadas estudiantes de Primero medio 2012:  Aquí les dejo unos enlaces donde podrán encontrar ejemplos y reforzar los contenidos de  Actitudes líricas y poder desarrollar la Guía 2 .

Que la fuerza las acompañe.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-176-9-2-genero-lirico.shtml

http://www.slideshare.net/sachybv/genero-lirico-y-sus-caracteristicas

     www.poemasde.net

"El viento de la noche gira en el cielo y canta" P.Neruda Poema veinte

Género lírico

PRIMER AÑO MEDIO 2012:

Estimadas estudiantes: espero se encuentren con mucha energía y deseos de seguir superándose. Publico ahora una guía de ejercicio sobre el género lírico, con una canción de Silvio Rodríguez.
 

 GUÍA DE REFORZAMIENTO .UNIDAD DE APRENDIZAJE: GÉNERO LÍRICO

 BIBLIOGRAFÍA DE APOYO:

 http://gabrielinas-teresaprats.blogspot.com
http://www.retoricas.com/2009/09/primera-fase.html

EVALUACIÓN: los contenidos de esta guía y las siguientes sobre esta unidad, serán evaluados en una prueba escrita, coeficiente 1 al reiniciarse las clases.

 PLAZO DE RECEPCIÓN DE LA GUÍA DESARROLLADA: lunes 27 de agosto,2012 hasta las 22 hrs.

DIRECCIÓN DONDE ENVIAR LA GUÍA DESARROLLADA Y/O HACER CONSULTAS:

  eliana.camp2004@gmail.com: PRIMEROS A – B – D

  abarcacea@gmail.com: PRIMERO C . (Profesora Claudia Abarca, quien atenderá al curso a partir de esta fecha)

En el siguiente enlace pueden escuchar la canción   http://youtu.be/ZAyBzKp6uuo

                                     Ojalá

Ojalá que las hojas no te toquen el cuerpo cuando caigan para que no las puedas convertir en cristal ojalá que la lluvia deje de ser el milagro que baja por tu cuerpo ojalá que la luna pueda salir sin ti ojalá que la tierra no te bese los pasos. (coro) ojalá se te acabe la mirada constante la palabra precisa, la sonrisa perfecta ojalá pase algo que te borre de pronto una luz cegadora, un disparo de nieve ojalá por lo menos que me lleve la muerte para no verte tanto, para no verte siempre en todos los segundos, en todas las visiones ojalá que no pueda tocarte ni en canciones Ojalá que la aurora no dé gritos que caigan en mi espalda ojalá que tu nombre se le olvide a esa voz ojalá las paredes no retengan tu ruido de camino cansado ojalá que el deseo se vaya tras de ti; a tu viejo gobierno de difuntos y flores (coro) ojalá se te acabe la mirada constante la palabra precisa, la sonrisa perfecta ojalá pase algo que te borre de pronto una luz cegadora, un disparo de nieve ojalá por lo menos que me lleve la muerte para no verte tanto, para no verte siempre en todos los segundos, en todas las visiones ojalá que no pueda tocarte ni en canciones   Fuente: musica.com Silvio Rodríguez   Responde las siguientes preguntas en relación con la letra de la canción.      1)      ¿Por qué se puede decir que esta canción popular posee un texto que pertenece al género lírico? 2)      ¿Cuál es el estado anímico o sentimiento que embarga al hablante lírico?       3)      ¿Por qué se puede afirmar que este poema-canción es hiperbólico? 4)      ¿Cuáles son las figuras literarias que aparecen en los versos subrayados?          “Ojalá que la tierra no te bese los pasos”                             “Ojalá que la aurora no dé gritos que caigan en mi espalda”                           “Ojalá las paredes no retengan tu ruido de camino cansado” Fuente de la guía: ( fragmento. Se modificaron y agregaron preguntas)   Preparación PSU UniversidadCatólica